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陶行知论教育
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陶行知论教育

1教育是什么?教育就是力的表现,力的变化。

2教育的目的,在于解决问题,所以不能解决问题的,不是真教育。

3教育的作用是使人天天改造,天天进步,天天往好的路上走;就是要用新的理学,新的方法,来改造学生的经验。

4做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断地前进,我们得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代的人。

5民主教育是教人做主人,做自己的人。

6从定义上说,生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。

7教师必须力求长进。好的学生在学习和修养上,每每喜欢与教师赛跑。后生可畏,正是此意。我们极愿意学生有一天跑在我们前头,这是我们对于后辈应有之希望。学术的进化在此。但我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任。师道之可敬在此。所以我们要一面教一面学。

8学校为社会设立,若学校没有改造社会的能力,简直可以关门。

9教育上最重要的事是给学生一种改造环境的能力。

10真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心灵的深处。

11教师的服务精神,系教育的命脉。金钱主义,最足破坏教师职业的尊贵。

12我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐,而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已,才能以身作则,宏收教化流行之效。

(摘自《陶行知教育言论集》,科学普及出版社 1998年)

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