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再论——理解万岁!
引文:“老师们为一点点荣誉争得恨不得你死我活,我有时真是搞不懂了,这还是培养祖国花朵的辛勤园丁吗?”

我来到这里唯一感到的是:时间的匮乏!

在这里“没时间”这个词,都不是城里老师们能想象得到的!真的!

其原因我已经在《密云的合唱节》一文里讲述过了抓不到学生的原因。

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首先:这里没有时间,抓不到学生,都是城里老师不能想象的。
比如说:一天7节课后学生放学。夏令时是4点20、冬令时3点20。一般我可以第7节课就开始活动。我每天放学后活动一个半小时,夏天到5点、冬天到4点。
可是这里是山区,学生回家也要做班车的。几个班车一般按不同方向,分两次接送。学生如果没赶上班车就要自己走回家去。
当地的音乐老师罗特纳和我虽然每天坚持活动,却形成了一个特别奇怪的现象——铁打的营盘,流水的兵。
于是我又开始打住宿生的主意。住宿生1-6年级共有一百多,夏天5点吃饭,6点到快8点晚自习。8点睡觉。冬天都提前一个小时。
为了学生的安全6点操场集合由住宿管理老师统一点名,再由当天值班老师把各班学生领走。
要是安排吃完饭就活动一个多小时,然后写作业。这样的牵扯面太大,学生不好管理,容易出危险。安排在后面学生还有没写完作业的。按班级(每班大约十几个人)或年级,又有滥竽充数的。唉……
(我一周16节课,平均每天4节,周四晚上赶回来,周五上午参加继续教育挣学分)

再说老师的时间:
据我了解,这里的老师每天4、5点钟就要起床,赶班车。冬天每天4:30下班坐不到一个小时的班车,到家大约5:30左右。夏天5:30下班,6:30左右到家。做饭、吃饭、做家务、照顾孩子……如果要保证8—小时睡眠时间,这里的老师们应该在10点左右上床休息。(有几个老师做得到?)
另:他们也需要晋级、也要考核、评职称、充电、为学历再学习……
可是他们的时间在哪里????????
谁能变出一天25个小时???????
更何况……知识文化的根基?????????

以下是我在《2005年09-08座谈会讲话》一文中的一段话:同时,我也非常敬佩这里的老师们,这里的教师也是活生生的人,也想拥有自己幸福的家庭,我听说过去的山里的老师也像我现在一样,一星期才能回一次家。虽然现在有了班车可以每天回家,但在山村学校工作只能早出晚归,家庭的重担只能靠家属来支撑。在城里我认为自己师德挺好,可一听到、看到山区贫困学校里的教师们在恶劣的环境里勤勤恳恳,任劳任怨的故事情景,和他们相比,自己的职业情感还是有缺陷的。我希望一年支教下来,让自己通过亲身体验更加爱岗敬岗。

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